Akadeemilise kirjanduse maailmas navigeerimine nõuab sageli tihedate ja keerukate tekstide sõelumist. Märkmete tegemise oskuse valdamine on oluline nii õpilastele kui ka teadlastele. See oskus muudab passiivse lugemise aktiivseks õppeprotsessiks, parandades oluliselt keeruka teabe mõistmist ja säilitamist. Töötades välja tõhusad märkmete tegemise strateegiad, saavad üksikisikud avada nendes keerulistes materjalides sisalduvate teadmistepagasi ja neid oma töös rakendada.
Ettevalmistus sügavaks lugemiseks
Enne teksti sukeldumist on oluline oma meel ja keskkond ette valmistada. See esialgne etapp loob aluse tõhusale märkmete tegemisele ja sügavamale mõistmisele.
Lava seadmine
Leidke vaikne, segajatevaba keskkond. Veenduge, et teie käsutuses on kõik vajalikud tööriistad. Nende tööriistade hulka kuuluvad pliiatsid, markerid, märkmikud või digitaalne märkmete tegemise rakendus.
Teksti eelvaade
Sirvige tekst enne selle üksikasjalikku lugemist läbi. Pöörake tähelepanu pealkirjale, kokkuvõttele, pealkirjadele, alampealkirjadele ja visuaalsetele abivahenditele. See eelvaade annab teekaardi teksti struktuuri ja peamiste argumentide kohta.
Oma eesmärgi tuvastamine
Määrake selgelt oma eesmärk teksti lugemisel. Kas proovite vastata konkreetsele uurimisküsimusele? Kas valmistute klassivestluseks? Eesmärgi teadmine aitab teil märkmete tegemisel keskenduda.
Aktiivsed lugemistehnikad
Aktiivne lugemine on tõhusa märkmete tegemise nurgakivi. See hõlmab tekstiga kriitilist ja läbimõeldud suhtumist. See lähenemine läheb kaugemale lihtsalt sõnade lugemisest lehel; see nõuab teabe küsitlemist, analüüsimist ja sünteesimist.
Teksti märkuste tegemine
Kirjutage otse tekstile (kui see on lubatud) või kasutage oma mõtete, küsimuste ja seoste salvestamiseks märkmeid. Tõstke alla või tõstke esile peamised lõigud ja määratlege tundmatud terminid. Need märkused on visuaalsed näpunäited hilisemaks ülevaatamiseks.
Küsimuste esitamine
Sõnastage lugemise ajal küsimusi teksti argumentide, tõendite ja tagajärgede kohta. Need küsimused aitavad teil märkmete tegemisel suunata ja tuvastada valdkonnad, mis vajavad täiendavat selgitust.
Lõiked kokkuvõtvalt
Pärast iga lõigu või lõigu lugemist tehke paus, et põhipunktid oma sõnadega kokku võtta. See tava tugevdab teie arusaamist ja aitab teil tuvastada põhiideed.
Peamiste argumentide tuvastamine
Pöörake hoolikalt tähelepanu autori peamistele argumentidele ja tõendusmaterjalidele. Pange need argumendid üles lühidalt ja organiseeritult. Keskenduge ideede loogilisele voolule ja erinevate mõistete vahelistele suhetele.
Tõhusad märkmete tegemise meetodid
Mitmed märkmete tegemise meetodid võivad parandada keerukate akadeemiliste tekstide mõistmist ja säilitamist. Parim meetod sõltub teie õppimisstiilist ja materjali iseloomust.
Lineaarne märkmete tegemine
See traditsiooniline meetod hõlmab märkmete tegemist järjestikku, tavaliselt kronoloogilises järjekorras. See sobib selge ja lineaarse struktuuriga tekstidele.
- Kirjutage üles peamised mõisted ja määratlused.
- Tehke kokkuvõte iga lõigu põhipunktidest.
- Pange kirja kõik küsimused või mõtted, mis lugemise ajal tekivad.
Cornelli märkmete tegemine
Cornelli meetod jagab teie lehe kolmeks osaks: märkmed, vihjed ja kokkuvõte. Märkmete sektsioon on ette nähtud teabe salvestamiseks lugemise ajal. Vihjete sektsioon on mõeldud märkmetega seotud märksõnade või küsimuste kirjutamiseks. Kokkuvõte on mõeldud lehe põhipunktide kokkuvõtmiseks pärast lugemist.
- Jagage oma leht kolmeks osaks.
- Lugemise ajal tehke põhiosasse märkmeid.
- Kirjutage märksõnad või küsimused vihjete sektsiooni.
- Tehke kokkuvõtlikus jaotises kokkuvõte lehe põhipunktidest.
Mõttekaardistamine
Mõttekaardistamine on visuaalne märkmete tegemise tehnika, mis kasutab teabe esitamiseks diagramme. See on eriti kasulik ajurünnakuks ja mõistetevaheliste keeruliste suhete uurimiseks.
- Kirjutage keskne teema lehe keskele.
- Hargnege kesksest teemast välja seotud ideedega.
- Kasutage teabe esitamiseks märksõnu, pilte ja värve.
Kontseptsioonide kaardistamine
Sarnaselt mõtete kaardistamisele keskendub mõistete kaardistamine erinevate mõistete vaheliste seoste illustreerimisele. See rõhutab hierarhilisi struktuure ja ühendavaid fraase.
- Tuvastage teksti põhimõisted.
- Järjesta mõisted hierarhilises struktuuris.
- Ühendage mõisted linkivate fraasidega, mis kirjeldavad nendevahelisi suhteid.
Märkmete täiustamine tegevuse jaoks
Märkmete tegemine on alles esimene samm. Märkmete tõeliselt kasutatavaks muutmiseks peate neid viimistlema ja tagama, et need oleksid hõlpsasti juurdepääsetavad ja rakendatavad.
Peamiste leidude kokkuvõte
Tihendage oma märkmed teksti peamiste leidude lühikokkuvõtteks. See kokkuvõte peaks kajastama autori argumendi olemust ja seda toetavaid peamisi tõendeid. Kasutage oma sõnu, et näidata oma arusaamist.
Tegevusüksuste tuvastamine
Tehke kindlaks, kuidas saate tekstist saadud teavet oma töös või uurimistöös rakendada. Tuvastage konkreetsed tegevusüksused, mida saate oma märkmete põhjal rakendada. Need tegevused võivad hõlmata täiendavat uurimistööd, kirjanduse ülevaate kirjutamist või uue projekti väljatöötamist.
Märkmete korrastamine ja kategoriseerimine
Korraldage oma märkmed loogiliselt ja süstemaatiliselt. Liigitage need teema, teema või uurimisküsimuse järgi. See muudab teie märkmete hankimise ja kasutamise edaspidi lihtsamaks. Kaaluge märgistamis- ja otsinguvõimalustega digitaalse märkmete tegemise rakenduse kasutamist.
Visuaalsete vihjete kasutamine
Lisage oma märkmetesse visuaalseid näpunäiteid, et parandada meeldetuletust ja arusaamist. Kasutage värve, sümboleid ja diagramme olulise teabe esiletõstmiseks ja mõistete vaheliste seoste illustreerimiseks. Need visuaalsed näpunäited võivad muuta teie märkmed köitvamaks ja meeldejäävamaks.
Märkmete ülevaatamine ja muutmine
Vaadake oma märkmeid regulaarselt üle ja muutke neid, et tugevdada oma arusaamist ja tuvastada lüngad oma teadmistes. See protsess tagab, et teie märkmed on täpsed ja asjakohased.
Vahedega kordamine
Kasutage vahedega kordusi, et oma märkmeid järjest suurenevate intervallidega üle vaadata. See meetod aitab koondada teavet teie pikaajalises mälus. Planeerige regulaarsed ülevaatusessioonid, et materjalist paremini aru saada.
Aktiivne tagasikutsumine
Testige oma teadmisi, proovides meelde tuletada teavet oma märkmetest ilma neid vaatamata. See aktiivne tagasikutsumise protsess tugevdab teie mälu ja aitab teil tuvastada valdkondi, mis vajavad täiendavat ülevaatamist. Aktiivse meeldetuletuse hõlbustamiseks kasutage mälukaarte või enesetestivaid viktoriini.
Ühenduse loomine muude allikatega
Seostage oma märkmed muude teabeallikatega, nagu loengud, artiklid ja arutelud. See teadmiste integreerimine aitab teil arendada teemast põhjalikumat arusaamist. Tuvastada seosed erinevate mõistete ja teooriate vahel.
Värskendamine ja täiustamine
Värskendage ja täpsustage oma märkmeid, kui saate teema kohta rohkem teada. Lisage uut teavet, selgitage olemasolevaid mõisteid ja parandage kõik vead. See iteratiivne protsess tagab, et teie märkmed jäävad väärtuslikuks ressursiks edaspidiseks kasutamiseks.
Korduma kippuvad küsimused
Milline on parim märkmete tegemise meetod keerukate akadeemiliste tekstide jaoks?
Parim märkmete tegemise meetod sõltub teie õppimisstiilist ja teksti iseloomust. Cornelli märkmed, mõtete kaardistamine ja mõistete kaardistamine on kõik tõhusad võimalused. Katsetage erinevaid meetodeid, et leida endale kõige sobivam.
Kuidas saan parandada keerukate tekstide lugemist?
Parandage oma lugemist tekstiga aktiivselt tegeledes. Tehke märkusi, esitage küsimusi, tehke lõikudest kokkuvõte ja tuvastage peamised argumendid. Abiks võib olla ka teksti eelvaade ja lugemise eesmärgi määratlemine.
Kui sageli peaksin oma märkmeid üle vaatama?
Vaadake oma märkmeid regulaarselt üle, kasutades vahedega kordusi. See meetod hõlmab teie märkmete ülevaatamist järjest suuremate ajavahemike järel, et tugevdada teie arusaamist ja koondada teavet teie pikaajalises mälus. Alustage lühikeste intervallidega ja suurendage järk-järgult ülevaatuste vahelist aega.
Mis on toimitavad märkmed?
Toimitavad märkmed on märkmed, mis on korraldatud, kokku võetud ja viimistletud viisil, mis võimaldab teil teavet hõlpsasti oma töö või uurimistöö jaoks rakendada. Need hõlmavad peamisi leide, tegevusüksusi ja visuaalseid näpunäiteid, mis parandavad meenutamist ja mõistmist.
Kas märkmeid on parem teha digitaalselt või käsitsi?
Nii digitaalsetel kui ka käsitsi kirjutatud märkmetel on oma eelised. Käsitsi kirjutatud märkmed võivad parandada säilivust tänu füüsilisele kirjutamistoimingule, samas kui digitaalsed märkmed pakuvad korralduse, otsitavuse ja juurdepääsetavuse osas suuremat paindlikkust. Valige meetod, mis vastab kõige paremini teie eelistustele ja vajadustele.
