Lugemise mõistmine on midagi enamat kui lihtsalt sõnade dekodeerimine; see tähendab loetud teabe tõelist mõistmist ja säilitamist. Paljudel on raske keerukatest tekstidest aru saada, tundes end sageli teabe tohutust mahust hämmingus. Kuid võimas, kuid lihtne tehnika võib teie arusaamist oluliselt parandada: kordamine. Selles artiklis uuritakse, kuidas kordamise strateegiline rakendamine võib avada sügavama mõistmise ja parandada teie võimet õppida kirjalikust materjalist. Me uurime praktilisi strateegiaid, mis võimendavad korduva kokkupuute jõudu teadmiste tugevdamiseks ja meeldejätmise parandamiseks.
Teadus kordamise ja õppimise taga
Kordamine on kognitiivse psühholoogia aluspõhimõte. See tugevdab närviradasid ajus. Kui puutute teabega korduvalt kokku, suudab teie aju seda teavet paremini kodeerida ja salvestada hilisemaks hankimiseks. See protsess, mida nimetatakse mälu konsolideerimiseks, on pikaajalise õppimise ja arusaamise jaoks ülioluline.
Vaheefekt suurendab veelgi kordamise eeliseid. See efekt viitab sellele, et vahedega kordamine, kus vaatate teavet järjest suuremate ajavahemike järel, on tõhusam kui kokkusurumine. Korduste eraldamine võimaldab teie ajul teavet aktiivselt meelde tuletada, tugevdades iga kord mälujälgi.
Mõelge, kuidas õppisite korrutustabeleid. Sa ei õppinud neid pähe ühegi istumisega. Selle asemel kordasite neid ikka ja jälle, päevast päeva. See järjekindel kordamine tsementeeris need faktid teie mällu, muutes need hõlpsasti kättesaadavaks, kui neid vajate.
Aktiivsed lugemistehnikad, mida täiustab kordamine
Kordamine ei tähenda ainult teksti passiivset ümberlugemist. See tähendab materjaliga aktiivset suhtlemist viisil, mis soodustab sügavamat mõistmist. Kordamise kombineerimine aktiivse lugemistehnikaga suurendab selle tõhusust.
Esiletõstmine ja märkuste tegemine
Oluliste lõikude esiletõstmine ja teksti lisamine oma mõtete ja küsimustega on suurepärane algus. Pärast esmast lugemist vaadake uuesti esiletõstetud jaotisi ja märkusi. See keskendunud kordamine aitab tugevdada kõige olulisemaid mõisteid.
- Esimene läbimine: lugege teksti ja tõstke esile peamised ideed ja olulised toetavad üksikasjad.
- Teine läbimine: vaadake oma esiletõstetud jaotised üle. Tehke iga jaotise veeristele oma sõnadega kokkuvõte.
- Kolmas läbimine: mõelge oma annotatsioonidele. Tuvastage seosed teksti erinevate osade vahel.
Kokkuvõte ja parafraseerimine
Kokkuvõtete tegemine ja ümbersõnastamine on suurepärane viis oma arusaamise kontrollimiseks. Pärast lõigu lugemist proovige see oma sõnadega kokku võtta. Seejärel vaadake oma täpsuse kontrollimiseks algset teksti uuesti. See kokkuvõtete tegemise ja võrdlemise protsess tugevdab teie arusaamist ja tuvastab kõik lüngad teie teadmistes.
Küsimine ja vastamine
Enne jaotise lugemist sõnastage teema kohta küsimused. Otsige lugemise ajal oma küsimustele vastuseid. Pärast lugemist vaadake üle oma küsimused ja vastused. See aktiivne küsitlemise tehnika julgustab teid tekstiga sügavamal tasandil tegelema. Nende küsimuste ja vastuste korduv läbivaatamine tugevdab teie arusaamist.
Praktilised strateegiad kordamise rakendamiseks
Kordamise integreerimine lugemisrutiini ei pea olema aeganõudev. Siin on mõned praktilised strateegiad, mida saate kasutada kordamise tõhusaks kaasamiseks oma õppimisharjumustesse:
Kahe lugemise lähenemisviis
See lihtne strateegia hõlmab teksti kaks korda lugemist. Esimene lugemine annab üldise ülevaate. Teine lugemine võimaldab keskenduda teksti detailidele ja nüanssidele. Teine lugemine peaks toimuma varsti pärast esimest, võib-olla samal päeval.
Spaced Repetition Software (SRS) alternatiivid
Kui SRS-süsteemid nõuavad sageli digitaalset integreerimist, saab seda kontseptsiooni rakendada ka füüsiliste tekstide puhul. Looge loetava materjali põhjal mälukaarte. Vaadake neid mälukaarte järjest suuremate ajavahemike järel. See vahedega kordus aitab infot lühiajalisest mälust pikaajalisele liigutada.
- 1. päev: vaadake üle kõik mälukaardid.
- 2. päev: vaadake üle ainult need kaardid, millega 1. päeval hädas olite.
- 4. päev: vaadake üle ülejäänud mälukaardid.
- 7. päev: vaadake kõik mälukaardid uuesti üle.
Teiste õpetamine
Üks parimaid viise oma arusaama tugevdamiseks on õpetada materjali kellelegi teisele. Mõistete teistele selgitamine sunnib teid oma mõtteid korrastama ja tuvastama valdkonnad, kus teie arusaam on nõrk. Oma õppimise tugevdamiseks korrake selgitust mitu korda.
Väljakutsete ületamine ja tulemuste maksimeerimine
Kuigi kordamine on võimas tööriist, on oluline seda tõhusalt kasutada. Vältige passiivset uuesti lugemist, mis võib olla ebaproduktiivne. Keskenduge tekstiga aktiivsele suhtlemisele.
Pöörake tähelepanu oma kontsentratsioonitasemele. Kui märkate, et kaotate fookuse, tehke paus. Naaske materjali juurde hiljem, kui olete värskendanud. Lühikesed, keskendunud kordusseansid on tõhusamad kui pikad, venivad seansid.
Katsetage erinevaid kordamistehnikaid, et leida, mis teile kõige paremini sobib. Mõned inimesed eelistavad esiletõstmist ja märkuste tegemist, teised aga kokkuvõtet ja ümbersõnastamist. Võti on leida meetod, mis hoiab teid õppeprotsessis kaasatud ja aktiivselt kaasatud. Kohandage oma lähenemisviisi materjali keerukuse ja olemuse alusel.
Korduma kippuvad küsimused (KKK)
Järeldus
Strateegilisel kasutamisel on kordamine võimas tööriist loetu mõistmise süvendamiseks. Tekstiga aktiivselt tegeledes ja materjali korrapäraste ajavahemike järel uuesti läbi vaadates saate tugevdada oma arusaamist ja parandada teabe säilitamise võimet. Võtke omaks kordamise jõud ja avage oma täielik lugemispotentsiaal. Alustage nende tehnikate rakendamist juba täna ja olge tunnistajaks oma arusaamisoskuste olulisele paranemisele.
Ärge unustage katsetada erinevaid meetodeid ja leida, mis teie õppimisstiili jaoks kõige paremini sobib. Järjepidevus on võtmetähtsusega. Muutes kordamise oma lugemisrutiini tavapäraseks osaks, muudate seda, kuidas te teavet õpite ja mõistate.
